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November 24 论权 今天打开新浪的新闻版面,一则惊人的新闻映入我的眼帘:“天津大学炒股亏损三千多万,校长被革职。”这不禁使我想起两个月前上海市委书记陈良宇因挪用市社保基金进行投资而落马一案。 纵观两个案件,反映的都是同一个问题:机关或单位的最高领导人擅自挪用公款进行投资,并造成国有资产的严重流失。从案件的本质上看,出现这种现象的主要原因有二,一是制度上的缺陷,再者是体制上的不合理。 首先从制度上来说,自上个世纪九十年代末中国兴起一阵经济改革之风,为了实现经济制度的社会主义市场化,中央领导人操之过急的开始了大刀阔斧的改革,各种国家机关、事业单位,甚至是军队都搞起了自己的企业,如此一来,各式各样的公办军办企业如雨后春笋。这类企业,成本用的是国家的财政拨款(军队用的是国防开支),管理层由机关、事业单位或军方的领导人兼任,盈利的单位自己入自己的口袋,亏损了由国家承担。这样一来,这些企业财政管理错漏百出,领导层又缺乏应有的管理能力和经验,因此致使它们当中败者多,胜者少,与此同时,它们行政权力之大对其他的同行造成了不可估量的损害,最后不仅造成了数以百亿计的国有资产的流失,也给市场带来了不稳定因素和压力。亡羊补牢,未为晚也,中央以及中央各部委立即叫停了这一错误的改革,尽量把损失降到最低,可是中央有中央的“国策”,地方也有地方的“管理制度”,同时法律定制的滞后和制度管理的腐败与不合理,也为这种不正常的现象留下生存的空间,公款投资在地方屡见不鲜。上世纪的一场改革,不仅揭露了中国制度的缺陷,而且成为了往后地方机关和单位滥用公款的一面旗帜。 再者是体制问题。现在的中国,在地方上基本是实行“三权分立”的管理体制,即政府机关部门,人大以及党委三足鼎立,这三股势力从表面上相互制约,相互监督,做到行政公正,然而实际上这三股势力是共同压制着下级部门。这样说可能有点抽象,例如:一个市的财政局局长,在选举之前候选局长就要由市党委来提名;到选举的时候,就要得到市人大三之二以上代表的通过,平时工作要受人大的监督,而且人大还有罢免权(一般是替市政府行使);还有整个财政局的日常开支,一切人员的薪水发放都由市政府支付。这样,一个小小的财政局头上就压着三座大山,公款的审批虽然严格,但在权力的压制之下,结果也只有就范。政府如此,事业单位也相差无几,因为管理体制大同小异,只是少了个人大罢了。 名曰“公帑”即为民众之财,每一分一毫都蕴含着人民的血汗,统治者取之于民理应用之有道,奈何权者漠视白丁,凭己之势欺压下属,滥用公帑,本绳之于法,却法不及权。呜呼哀哉! November 04 幸福幸福 是必然 也是偶然
与恋人夜观繁星 携知音享悦丝竹 陪家属共度天伦
生于爱 寄于义 固于亲
天地之间 四海之内 八方之域 洋溢着温馨与幸福
移情别恋劳燕飞 见利忘义手足断 家破人亡骨肉离
爱不在 义消逝 亲去也
三山所延 六艺所及 九州所至 充斥着离愁与别绪 November 03 “孤独”“无奈”“悲痛”看到这个题目,可能会引起朋友们的误解,因此有必要说明的是在你们的陪伴与扶持之下,我的生活过得十分充实,宿舍里每天都都洋溢着欢声笑语,然而孤独与无奈的是我的左手...... 几天前,因为在足球场上的一点小意外,导致我脚、膝盖、手腕和肘多处皮外出血,其中最严重的是手腕处,磨出了一个大约1.5cm*2cm的洞,由于伤口在关节之上,随人涂了药,但是只要动作大一点或者碰了水,血又会“情不自禁”的迸出;用纱布包上一定程度可以避免外界伤害,可是每天更换苫布的时候总会把新长出的嫩肉一同扯掉,那种痛法好比在它上面撒了一把盐,啊...要命!!! 现在的我变成了当代“杨过”,可惜的是我没有他精湛的武功和内力修为,也没有他那忧郁而且多愁善感的眼神,唯独具备的就是他“失去”一臂的外部特征。每天穿衣上裤只能用右手进行,或者轻轻的动一下左手,用右手辅助其进行;洗澡成为了我现在最讨厌的一件事,每次洗澡都要尽量把左手上举,以免伤口沾水,那时候右手可忙个不停,洗头、过水、上肥皂、擦身、穿衣......一下子拿了个“大满贯”,雪上加霜的是近些天来,天气又来又冷,右手迫不得已要加快自身运动速度,洗完一次澡它就如跑完一次42公里的马拉松一样,不想弹动。左手看着自己的兄弟如斯的忙碌与辛劳,即使痛心疾首,又是无奈。不过更苦的还在后头呢,几天下来的衣服怎么解决???也还得右手自己啃吧,洗涤、搓衣、过水、倒水、晾衣,一手包办,所有工序完成以后,右手一时昏了过去,完全失去了知觉,与此同时,左手掉下了伤心的眼泪。 “孤独”“无奈”“悲痛”的日子左手还要挨多久呢?而劳苦疲惫的时光,右手又要撑到何时?听天由命吧!
November 01 中国学子之苦“调查表明,城市男性更年期已提前到40岁,明显地,城市男性更年期有提前的迹象。” 几天前,这样一则新闻映入我的眼帘。顿时,心里好像有一种被一把利刀当头劈下的感觉,觉得我的青春已流逝过半,但这千金难换的半壁年华到头来又换来了什么呢?答案只有四个字——碌碌无为。至于为何突然有如斯感触的想法,悲从何来?确实无从考究,或许来源于生活,来源于对人生的感悟,来源于对过往的思考,来源于思想的逐渐成熟......总之,悲从中来,不可断绝。 回首往事,浮光掠影般的过去确实找不到一两处使我毕生难忘的时光,更没有自己引以为傲的一刻,我的半壁年华与大部分中国的同龄人一样,被“学习”二字完全占据,所谓的生活和快乐也只能绕着书本打转,正如向心运动一样,始终指着圆心。著名的物理学家爱因斯坦说过:学习使人永葆青春。但在我们这个国度,学习却成为了人们的桎梏。扪心自问,自己当初走进校园的目的是什么?而后来自己学习又是为了什么? 孩童时期,每天行走在大街小巷之上,学生的身影使我憧憬着自己即将来临的学习生涯,那时候的我以上学为“长大”的标志,相信大部分的孩童都会与我当时的想法是一致的,大家都盼望上学,期待校园生活,渴望长大。这大概都是我们上学的初衷,然而一切都随着时间而发生了质的改变。刚入学校,周围的事物都是那么的新鲜,日子久了,生活开始变质,每天上学的目的就是为了每两个单元一次的测试,以及学期末的期末考试,六年下来的小学学习为了就是最后一次的升学考,然而六年过后还有三年初中,三年初中也是为了三年的高中,最后,三年的高中最终也只是剑指高考。这样小学为初中,初中为高中,高中为大学,由此及彼可以推导出一个定理——中国式的功利教学。生活在这种模式下的我们,少年时期就失去了童真和儿童应有的快乐,周一至周五,埋头苦干,绕着课本团团转,难得的双休日,本以为可以轻松一下放个假,但周六的补习,周日的兴趣班,累得学生根本不愿意放假;一轮紧张而激烈的竞争,小学的日子告一段落,来到了一个新的环境,可是景物虽新,模式依旧,初中与小学只是搬字过纸,没什么两样,如是而已又三个寒暑,经过全市性的选拔,终于进了一所自己满意的高中,可心到处杨梅一样花,不管哪个高中,都是周一至周六正常上课,周日虽是放假,但为了三年后的高考,你不得不报一个针对自己弱势科目的补习班。人生的十二载青春就埋葬在书本之中,真不觉得自己曾几何时做过一件沁人心脾的事。相比外国的教育,小学六年是放任孩子玩乐的时期,让孩子从玩耍明白是非,学习初步的知识;因为12至18岁是人思维开发的黄金期,所以高中六年外国更多的是注重对学生思维的启发,培养他们创新义。回头看看我们,十二年了都在“钻研”课本,难怪别人既称赞中国人的基础教育,又蔑视中国人只会照抄照仿(不会创新)。 古人尚且寒窗苦读十年就考取功名,但现在的中国人废寝忘餐二十载(小学六年、初中三年、高中三年、大学四至五年、硕士三年、博士两年)到头来不仅得不到别人的肯定,还苦了一代又一代的孩子,总的来讲,中国式的教育——一种死板式的失败教育。 |
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